แบบแสดงผลการนิเทศครูผู้สอน
โรงเรียนวัดดอนทราย (สุวรรณรัฐราษฎร์อุปถัมภ์)
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2
1 ข้อมูลทั่วไป
2568
02/12/2025
09.00 - 10.00 น.
นางสาวอนุศรา พึ่งอุทัย
ครูผู้ช่วย
ปฐมวัย
อนุบาล 1
Daily Routines
25 คน
1. นางสาววีรวรรณ ภมร
2. นางสาวพนิตา ตปสีโล
3. นายจิรวิทย์ ธรรมปาพจน์
2 ผลการประเมิน
สรุปผลคะแนน
ด้านความสามารถในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ (25%)
4.60
ด้านความสามารถในการจัดการเรียนรู้ (40%)
4.50
ด้านความสามารถในการประเมินผล (20%)
4.40
ด้านความสามารถในการจัดสภาพแวดล้อมในชั้นเรียน (15%)
4.67
คะแนนรวม
4.53
ดีเยี่ยม
จาก 5.00 คะแนน
1. ด้านความสามารถในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
1.1 การวางแผนการสอนที่มีประสิทธิภาพ
5
1.2 แผนการจัดการเรียนรู้ถูกต้อง เป็นขั้นตอน และครบองค์ประกอบ
4
1.3 แผนการจัดการเรียนรู้มีกิจกรรมที่ทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้
5
1.4 แผนการจัดการเรียนรู้มีการจัดหาสื่อที่เหมาะสมกับการเรียนรู้ของนักเรียน
5
1.5 แผนการจัดการเรียนรู้มีการวัดและประเมินผลผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม
4
2. ด้านความสามารถในการจัดการเรียนรู้
2.1 ใช้เทคนิคต่าง ๆ ที่ทำให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในชั้นเรียน
4
2.2 เลือกใช้สื่อ เทคโนโลยีและอุปกรณ์การสอนที่เหมาะสม
4
2.3 มีการประเมินนักเรียนระหว่างเรียน
4
2.4 อธิบายเนื้อหาบทเรียนได้อย่างชัดเจน
5
2.5 มีความสามารถในการควบคุมชั้นเรียนเมื่อทำกิจกรรม
4
2.6 มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาการคิด ได้อภิปราย ซักถาม และแสดงความคิดเห็น
5
2.7 มีการปรับเนื้อหา กิจกรรมในขณะจัดการเรียนรู้เพื่อให้เหมาะสมตามสถานการณ์หรือให้ทันเวลาที่เหลือ
5
2.8 ใช้ภาษาพูดและภาษาเขียนได้ถูกต้อง เหมาะสม
5
3. ด้านความสามารถในการประเมินผล
3.1 วัดและประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย
4
3.2 วัดและประเมินผลสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้
5
3.3 มีเกณฑ์การวัดและประเมินผลที่ชัดเจน
5
3.4 ให้ข้อมูลย้อนกลับแก่นักเรียนเพื่อการปรับปรุงหรือพัฒนา
4
3.5 มีผลงาน ชิ้นงาน ภาระงาน ซึ่งเป็นหลักฐานการเรียนรู้
4
4. ด้านความสามารถในการจัดสภาพแวดล้อมในชั้นเรียน
4.1 จัดสภาพห้องเรียนได้อย่างเหมาะสม และเอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน
5
4.2 สร้างปฏิสัมพันธ์เชิงบวกในชั้นเรียน
5
4.3 จัดชั้นเรียนให้มีความปลอดภัย ไม่เสี่ยงต่อการเกิดอุบัติเหตุในระหว่างการจัด
การเรียนการสอน
5
4.4 มีความสามารถในการควบคุมชั้นเรียน
4
4.5 ชี้แจงกฎกติกาหรือข้อตกลงในการเรียน
4
4.6 มีการดูแลพฤติกรรมของนักเรียนในชั้นเรียนอย่างใกล้ชิด
5
3 รูปภาพประกอบการนิเทศ
4 ข้อเสนอแนะและสรุปผล
เด็กมีความกระตือรือร้นในการตอบคำถาม และลงมือปฏิบัติจริงได้ดีขึ้น
ครูมีแผนการจัดการเรียนรู้: ความสอดคล้องระหว่างวัตถุประสงค์ กระบวนการ และการวัดผล
นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติ (Learning by Doing) ได้คิด ได้แก้ปัญหา และแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ซึ่งช่วยให้เข้าใจเนื้อหาอย่างลึกซึ้ง
บันทึกเมื่อ: 24/02/2026 15:00:34
แก้ไขล่าสุด: 25/02/2026 11:40:13